ANALISIS PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PAUD NAZARETH ENDE

Jemamut, Yulianaonya (2026) ANALISIS PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PAUD NAZARETH ENDE. Diploma thesis, STIPAR ENDE.

[thumbnail of ABSTRAK] Text (ABSTRAK)
COVER.pdf

Download (418kB)
[thumbnail of BAB 1] Text (BAB 1)
BAB 1.pdf
Restricted to Registered users only

Download (131kB)
[thumbnail of BAB 2] Text (BAB 2)
BAB 2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (368kB)
[thumbnail of BAB 3] Text (BAB 3)
BAB 3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (25kB)
[thumbnail of BAB 4] Text (BAB 4)
BAB 4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (281kB)
[thumbnail of BAB 5] Text (BAB 5)
BAB 5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (22kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA] Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (112kB)

Abstract

Jemamut, Yulianaonya. 2025. “Analisis peran guru dalam meningkatkan kualitas
pendidikan anak usia dini di Paud Nazareth Ende. Skripsi. Program Studi
Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi Atma Reksa Ende.
Pembimbing Primiaty N. S. Kopong, S.S.,M.Dev.St
Kata Kunci: Peran guru Paud, kualitas pendidikan, anak usia dini Nazareth Ende.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam meningkatkan
kualitas pendidikan anak usia dini di PAUD Nazareth Ende. Guru memegang
peran sentral dalam membimbing dan mengarahkan peserta didik agar dapat
mengembangkan kemampuan secara optimal. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa guru berperan sebagai fasilitator, motivator, dan pembimbing yang
mendorong anak untuk berpikir kritis, berpartisipasi aktif, serta menerapkan
pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari. Peran guru dalam merancang metode
pembelajaran yang menarik, menyediakan media yang sesuai, dan menciptakan
lingkungan belajar yang kondusif terbukti meningkatkan aspek kognitif, bahasa,
sosial-emosional, dan motorik anak. Penelitian ini menganalisis peran guru dalam
meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di PAUD Nazareth Ende. Guru
berperan sebagai fasilitator, motivator, dan pembimbing yang mendorong anak
berpikir kritis, berpartisipasi aktif, serta menerapkan pengetahuan dalam
kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif
deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi. hasil menunjukkan guru yang kreatif, menggunakan media
pembelajaran sesuai kebutuhan, dan menciptakan lingkungan belajar kondusif
mampu meningkatkan perkembangan kognitif, bahasa, sosial-emosional, dan
motorik anak. Kompetensi dan dedikasi guru, didukung kerja sama sekolah dan
orang tua, menjadi kunci peningkatan kualitas pendidikan anak

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > Pendidikan Keagamaan Katolik
Depositing User: Josias Gregorius Naro Reda
Date Deposited: 15 Apr 2026 01:26
Last Modified: 15 Apr 2026 01:26
URI: http://repository.stipar-ende.ac.id/id/eprint/196

Actions (login required)

View Item
View Item