PENERAPAN MEDIA VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN ISI KITAB SUCI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK SISWA KELAS II SDK MABHAULU

Tai, Yohana Maria Fianei. 2026. “Penerapan Media Video Animasi Untuk
Meningkatkan Pemahaman Isi Kitab Suci Dalam Pembelajaran Pendidikan
Agama Katolik Siswa Kelas II SDK Mabhaulu”. Skripsi. Program Studi
Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.
Pembimbing Dr. Ignasius Suswakara, S. Fil.,M. Th.
Kata Kunci: Pemahaman siswa, Kitab Suci, Media Pembelajaran, Video Animasi
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap isi
Kitab suci dalam pembelajaran Pendidikan Agama Katolik, khususnya isi Kitab
Suci yang membahas tentang kisah kelahiran Yesus. Hal ini disebabkan oleh guru
yang kurang kreatif dalam menggunakan media pembelajaran yang menarik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi sejauh mana penerapan media
video animasi dapat meningkatkan pemahaman siswa kelas II SDK Mabhaulu
terhadap isi Kitab Suci, dalam pembelajaran Pendidikan Agama Katolik. Unit
analisis dari penelitian ini adalah peserta didik kelas II SDK Mabhaulu yang
berjumlah 13 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
PTK, dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Inntrumen dalam penelitian ini
adalah tes dan wawancara. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini diukur
menggunakan N-Gain, yang digunakan untuk mengukur peningkatan hasil belajar
siswa, dengan membandingkan hasil nilai pretest dan posttest peserta didik. N�Gain yang diperoleh pada siklus I, adalah 0,53 dengan perolehan hasil nilai pretest
siswa sebesar 57, dan hasil nilai posttest sebesar 80. Siklus I menunjukkan
pemahaman peserta didik terhadap isi Kitab Suci berada pada kategori sedang.
Sedangkan pada siklus II menunjukkan perolehan N-Gain adalah 0,77 yang
berada pada kategori tinggi, dengan perolehan nilai pretest siswa sebesar 65 dan
hasil posttest adalah 92. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan media video
animasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Katolik terbukti meningkatkan
pemahaman siswa terhadap isi Kitab Suci