FAKTOR PENGARUHKEMAMPUAN GURU DALAMPENGELOLAAN KELASSTUDI KASUS DISEKOLAH DASAR INPRES WAEMBURUNG KABUPATEN NAGEKEO

ABSTRAK
Faktor Kemampuan Guru 2024. “Faktor Pengaruh Kemampuan Guru Dalam Pengelolaan Kelas Studi Kasus Di Sekolah Dasar Inpres Waemburung”.Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik.Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.
Pembimbing: DR. Fransiskus Z.M. Deidhae, M. A
Kata kunci: Kemampuan guru, kompetensi pedagogik, kompetensi profesional.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru di Sekolah Dasar Inpres Waemburung, dengan kompetensi pedagogik dan profesional berdasarkan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005. Kompetensi professional dan pedagogik merupakan suatu cerminan yang mendasar mengenai kemampuan mengajar seorang guru yang ditunjukan dalam kegiatan pembelajaran. Untuk itu seorang guru harus bekerja lebih kompeten dan mampu menciptakan lingkungan belajar
yang efektif sehingga suasana kelas menjadi kondusif dan meningkatkan kualitas kegiatan belajar mengajar (KBM). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dimana peneliti berupaya mengupas data penelitian melalui sumber data sekunder berupa data dokumentasi dan hasil wawancara dengan guru-guru dan siswa SDI Waemburung. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan guru dalam mengelola kelas belum sepenuhnya maksimal, dikarenakan guru-guru
belum mengenal dan memahami karakteristik peserta didiknya, belum menguasai teori pembelajaran dengan alasan tidak menyiapkan administrasi secara baik.