MANFAAT GAGASAN POKOK DALAM KATEKESEBAGI SEORANG FASILITATOR DI STASI NUAMURI PAROKI HATI TERSUCI SANTA PERAWAN MARIA MONI

ABSTRAK
Londa, Maria Sonya. 2023. “Manfaat Gagasan Pokok Dalam Katekese Bagi Seorang Fasilitator Di Stasi Nuamuri, Paroki Hati Tersuci Santa Perawan Maria, Moni”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi
Pastoral Atma Reksa Ende.Pembimbing: Lelboy Viktoria, Lic. Theol.Kata Kunci: Gagasan Pokok, Katekese, Fasilitator.
Katekese merupakan pembinaan iman anak-anak, kaum muda dan orang dewasa dalam iman, yang pada khususnya mencakup pencapaian ajaran Kristen, dan yang pada umumnya diberikan secara organis dan sistematis dengan maksud mengantar
para pendengar memasuki kepenuhan kehidupan Kristen. Katekese juga merupakan sarana komunikasi antar anggota/kelompok katekese, komunikasi yang terjadi bukan hanya satu arah saja tapi multi arah. Komunikasi yang baik
membutuhkan seorang pemimpin yang baik. Dalam hal ini fasilitator adalah seorang yang membantu sekelompok orang untuk mempermudah/memperlancar peserta dalam memahami katekese itu sendiri yang memiliki tujuan bersama dan
membantu untuk memperlancar proses katekese serta merencanakan upaya-upaya yang bisa dilakukan untuk mencapai tujuan bersama tanpa memikirkan kepentingan pribadi. Menjadi seorang fasilitator harus mempu menguasai bahan
dan proses katekese. Oleh karena itu, fasilitator membutuhkan alat bantu dalam memahami proses tersebut yaitu teks katekese umat. Dalam teks katekese umat terdapat salah satu elemen penting agar para fasilitator lemih memahami isi
katekese yaitu gagasan pokok. Gagasan pokok terdapat pada bagian paling awal dalam teks katekese, yang menjelaskan keseluruhan isi katekese. Di Stasi Nuamuri, Paroki Hati Tersuci Santa Perawan Maria Moni, Penelitian ini berfokus
pada pertanyaan utama: bagaimana manfaat gagasan pokok dalam katekese bagi seorang fasilitator di Stasi Nuamuri, Paroki Hati Tersuci Santa Perawan Maria, Moni? Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan apa itu
gagasan pokok dalam teks katekese dan untuk menganalisis manfaat gagasan pokok dalam katekese bagi seorang fasilitator. Untuk mencapai tujuan ini, peneliti
menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode pengumpulan data: wawancara, dokumentasi, dan observasi. Berdasarkan data hasil penelitian, peneliti menemukan kenyataan para fasilitator tidak memanfaatkan gagasan
pokok dengan baik dalam kegiatan katekese umat, mereka manyadari bahwa gagasan pokok itu penting dan bermanfaat, namun para fasilitator tidak mennafaatkannya tidak menerapkan juga pada peserta katekese umat. Usulan
yang dapat diberikan kepada para fasilitator bahwa gagasan pokok sangat penting dan bermanfaat bagi fasilitator dalam memahami isi katekese. Oleh karena itu, fasilitator harus membaca dan memahami gagasan pokok sebelum mengawali
kegiatan katekese umat di KUB.