DAMPAK POLA ASUH PERMISIF NEGLIGENT TERHADAP KEMATANGAN EMOSIONAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 DETUSOKO DI WELAMOSA

ABSTRAK
Loke, Samo Lince Ernadiana. 2025 "Dampak Pola Asuh Permisif Negligent Terhadap Kematangan Emosional Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Detusoko Di Welamosa". Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi Pastoral Atma reksa Ende.
Pembimbing : Dr.Norbertus Labu, S. Fil., M. Si.
Kata kunci : Pola Asuh, Permisif Negligent, Kematangan emosional, Pola asuh orang tua merupakan salah satu aspek yang mempengaruhi kematangan emosional remaja sebab dalam pengalamannya berhubungan dengan keluarga hendak memastikan pola-pola perilaku anak terhadap orang lain dalam lingkungannya serta cara-cara orang tua dalam memperlakukan anak-anaknya akan memberikan akibat yang permanen dalam kehidupan remaja. Pada latar belakang diuraikan fenomena yang terjadi berkaitan dengan Dampak Pola Asuh Permisif Negligent Terhadap Kematangan Emosional Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1Detusoko Di Welamosa. Fenomena-fenomena yang terjadi dimana orang tua kurang dalam memberikan perhatian, pengawasan dan dukungan yang diperlukan oleh anak. Orang tua juga cenderung mengabaikan
kebutuhan emosional dan fisik anak-anak mereka, memberikan sedikit bimbingan atau dukungan, dan tidak terlibat dalam kehidupan anak-anak mereka. Orang tua memiliki respon yang kurang terhadap kebutuhan anak. Mereka sering abai dan
tidak terlibat secara emosional ataupun fisik dalam kehidupan anak mereka, juga tdk memberikan perhatian dan pengawasan yang baik untuk anak, dan anak akan mengalami ketidakstabilan emosional sehingga akan membahayakan keselamatan karena kurangnya pengawasan dan akan munculnya perasaan tidak dicintai atau diabaikan pada anak. Rumusan masalah yang diteliti adalah bagaimana Dampak Pola Asuh Permisif Negligent Terhadap Kematangan Emosional Siswa Di
Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Detusoko Di Welamosa. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan Dampak Pola Asuh Permisif Negligent Terhadap Kematangan Emosional siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Detusoko Di Welamosa. Pendekatan atau jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif melalui teknik pengumpulan data yaitu dengan dokumentasi, wawancara dan observasi. Kesimpulan dari hasil yang diperoleh dalam penelitian
bahwa pola asuh yang berikan oleh orang tua sangat mempengaruhi terhadap kematangan emosional siswa. Namun orang tua perlu memperhatikan pola asuh yang berikan kepada anak dengan baik agar anak matang secara emosional.