MAKNA TAHUN YOBEL DALAM KITAB IMAMAT 25:1-55 DAN RELEVANSINYA BAGI MAHASISWA STIPAR ENDE PADA TAHUN YUBILEUM 2025

ABSTRAK
Ameebu, Kalista Angelika Berlian. 2026. "Makna Tahun Yobel Dalam Kitab Imamat 25:1-55 dan Relevansinya Bagi Mahasiswa Stipar Ende Pada Tahun Yubileum 2025" Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende. Pembimbing: Yoh. Donbosko Bhodo, S.Fil.,Lic.Th
Kata Kunci: Tahun Yobel, Yubileum 2025, Relevansi, Mahasiswa
Penelitian ini mengambil topik tentang makna Tahun Yobel sebagaimana termuat dalam Kitab Imamat 25:1–55 serta relevansinya bagi kehidupan mahasiswa STIPAR Ende pada Tahun Yubileum 2025. Adapun alasan yang menjadi dasar
pemilihan topik ini pemahaman dan penghayatan mahasiswa terhadap nilai-nilai biblis Tahun Yobel, seperti pembebasan, keadilan sosial, pemulihan relasi, solidaritas, dan tanggung jawab terhadap sesama, masih belum sepenuhnya terinternalisasi dalam kehidupan akademik maupun praksis pastoral. Padahal, Tahun Yubileum 2025 yang dicanangkan oleh Gereja Katolik mengajak seluruh umat beriman, khususnya kaum muda dan mahasiswa teologi-pastoral, untuk menjadi peziarah harapan yang menghadirkan pembaruan hidup di tengah Gereja
dan masyarakat. Berdasarkan realitas tersebut, maka rumusan masalah yang hendak digali apa makna tahun Yobel atau Yubileum bagi mahasiswa Stipar Ende dan relevansinya bagi kehidupan sebagai calon rasul awam di tengah dunia?
Tujuan penelitian ini Tujuan penelitian ini ialah untuk menggali dan menganalisis makna Tahun Yobel menurut Kitab Imamat 25:1–55 serta menjelaskan relevansinya bagi pembentukan iman, sikap sosial, dan praksis hidup mahasiswa
STIPAR Ende. Jenis penelitian yang digunakan Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, yang didukung oleh wawancara dan observasi sebagai data pelengkap. Hasil penelitian menunjukkan Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Tahun Yobel memiliki relevansi yang kuat bagi mahasiswa STIPAR Ende, khususnya dalam menumbuhkan kesadaran akan keadilan, kepedulian sosial, solidaritas, dan tanggung jawab pastoral di tengah konteks
kehidupan Gereja dan masyarakat pada Tahun Yubileum 2025. Dengan demikian, pemahaman dan penghayatan Tahun Yobel diharapkan mampu membentuk mahasiswa sebagai calon pelayan Gereja yang beriman dewasa, berkarakter, dan peka terhadap persoalan kemanusiaan.