PERTOBATAN EKOLOGIS DAN RELEVANSINYA BAGI UPAYA PENCIPTAAN LINGKUNGAN YANG BERSIH DI SMPS FATIMA WARUKIA DALAM TERANG ENSIKLIK LAUDATO SI

ABSTRAK
Kajo, Benedikta Ivontris, 2025. “Pertobatan Ekologis dan Relevansinya Bagi Upaya Penciptaan Lingkungan Yang Bersih di SMPS Fatima Warukia Dalam Terang Ensiklik Laudato Si”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.Pembimbing: Frederikus Dhedu, Lic Kata kunci: Pertobatan Ekologis, Kebersihan Lingkungan, Ensiklik Laudato Si Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh pertobatan ekologis terhadap kesadaran
lingkungan di kalangan siswa dan guru di SMPS Fatima Warukia. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan pendekatan wawancara, observasi, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Data dikumpulkan dari 7 narasumber yakni, kepala sekolah, 2 guru, dan 4 siswa serta dianalisis dengan pendekatan interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara konseptual para guru dan siswa memahami konsep-konsep tentang pertobatan ekologi. Namun, pada tataran tindakan konkrit sebagai implementasi dari gagasan pertobatan ekologis seperti menjaga kebersihan ruangan kelas, halaman sekolah, merawat taman bunga di sekolah, menjaga kebersihan toilet, menanam pohon di lingkungan sekolah, mengurangi penggunaan sampah plastik di
sekolah masih perlu ditingkatkan. Melalui kesadaran pertobatan ekologis dalam konteks pendidikan di SMPS Fatima Warukia dapat dikatakan bahwa pertobatan ekologis tidak
hanya akan terlihat dalam teori, tetapi juga dapat dilihat melalui tindakan konkret sebagai wujud nyata pertobatan ekologis yang bermanfaat bagi lingkungan sekitar. Berdasarkan pernyataan bahwa sekolah menjadi tempat yang tidak hanya mendidik secara akademis tetapi juga membangun kesadaran dan karakter siswa sebagai penjaga dan pelindung
lingkungan, maka relevansi dari pertobatan ekologis seperti pengakuan terhadap dosa lingkungan, kegiatan perawatan lingkungan, penanaman pohon di area sekolah, pengurangan penggunaan sampah plastik, partisipasi dalam kegiatan lingkungan masyarakat, dan refleksi rutin untuk menilai tindakan menjaga kebersihan lingkungan, direkomendasikan untuk meningkatkan kesadaran dan tindakan nyata dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Pertobatan ekologis yang diintegrasikan dalam pendidikan dapat berperan penting dalam membangun budaya peduli lingkungan dan pengimplementasian nilai-nilai yang dijabarkan dalam Ensiklik Laudato Si dapat memperkuat karakter siswa dalam menjaga dan melestarikan lingkungan. Penelitian ini
juga memberikan saran bagi komunitas sekolah dan pengambil kebijakan untuk meningkatkan kolaborasi dan tindakan bersama dalam menjaga kebersihan lingkungan.