PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SARANA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA KATOLIK MONI

ABSTRAK
Wea, Katarina. 2024. “Perpustakaan Sekolah Sebagai Sarana Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa di Sekolah Menengah Pertama Swasta Katolik Moni”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi
Pastoral Atma Reksa Ende.Pembimbing Yohanes Donbosko Bhodo, S.Fil.,Lic.Th.Kata Kunci: Perpustakaan Sekolah dan Minat Baca Minat baca merupakan kecenderungan jiwa yang mendorong seseorang berbuat sesuatu terhadap membaca. Dengan membaca dapat memahami isi dari apa yang tertulis, baik mengeja maupun menghafal apa yang tertulis. Membaca merupakan kegiatan yang sangat bermanfaat yaitu mendapat pengetahuan dan wawasan yang luas, mendapat informasi, meningkatkan perbendaharaan kata, meningkatkan keterampilan dalam menulis dan melatih daya ingat.Perpustakaan mempunyai peran yang sangat penting dalam membina dan menumbuhkan kesadaran membaca. Kegiatan membaca tidak bisa lepaskan dari
keberadaan dan tersedianya bahan bacaan yang memadai baik jumlah buku maupun kualitas. Penelitian ini tujuan untuk mengetahui bagaimana menjadikan perpustakaan untuk meningkatkan minat baca siswa di SMP Swasta Katolik
Moni.Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan tiga teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa minat baca siswa di SMP Swasta Katolik Moni masih rendah. Hal ini disebabkan siswa tidak membiasakan diri untuk membaca, siswa tidak meluangkan waktu untuk membaca, siswa membaca hanya karena perintah guru, kurangnya pengetahuan yang dimiliki oleh para siswa, para siswa kesulitan berkomunikasi, para siswa kurang lancar dalam membaca, pengaruh dari lingkungan sekolah misalnya tidak disambut baik oleh petugas perpustakaan, ada guru yang tidak memberikan tugas, ruang perpustakaan yang kurang nyaman bagi para siswa, sehingga membuat siswa malas untuk
berkunjung ke perpustakaan untuk membaca.