NGURA, AFELINA (2024) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR INPRES WOLOTOPO. Sarjana thesis, STIPAR ENDE.
ABSTRAK.pdf
Download (1MB)
BAB I.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB) | Request a copy
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (5MB) | Request a copy
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (732kB) | Request a copy
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (5MB) | Request a copy
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (721kB) | Request a copy
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (4MB)
Abstract
ABSTRAK
Ngura, Afelina. 2024. “Peran Guru Pendidikan Agama Katolik dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa Kelas IV SD Inpres Wolotopo”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi Pastoral Atma
Reksa Ende. Pembimbing: Maria Yulita C. Age, S.Pd.,M.Pd.
Kata Kunci: Karakter Religius dan Peran Guru Pendidikan Agama Katolik Karakter religius merupakan sikap dan perilaku seseorang yang taat kepada Tuhan Yang Maha Esa dan patuh pada ajaran agama yang dianutnya. Dilihat dari masalah yang terjadi dapat dikatakan bahwa karakter religius siswa kelas IV masih kurang, karena banyak siswa yang memiliki karakter yang tidak baik yakni tidak tekun dalam mengikuti kegiatan
katekese, doa rosario dan tidak taat pada aturan agama serta tidak melibatkan diri dalam kegiatan sekami. Untuk menjawab permasalahan ini maka tujuan dari penelitian ini,
untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Katolik dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif.
Peneliti menggunakan dua langkah teknik dalam pengumpulan data yaitu teknik wawancara dan teknik dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat menunjukan
bahwa adanya peran guru Pendidikan Agama Katolik sebagai pendidik, pewarta, petugas pastoral, misi gereja, menjadi saksi warta kristen dan sebagai pembina dapat membantu
siswa untuk menyadarkan diri untuk mengubah perilaku yang buruk menjadi karakter religius yang baik, dengan menerapkan berbagai kegiatan-kegiatan rohani yakni memberikan pembinaan iman melalui shering dan pendalaman Kitab suci, memberikan
materi dan renungan singkat yang berkaitan dengan sikap dan perilaku siswa dan juga memberikan nasehat serta motivasi kepada siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan-kegiatan rohani yang diadakan oleh guru agama Katolik dapat membina sikap dan perilaku siswa menjadi karakter religius yang baik dan siswa menjadi taat pada
ajaran agama Katolik yakni taat mengikuti perayaan ekaristi pada hari Minggu dan hari raya, doa rosario bersama di KUB, katekese, dan kegiatan sekami.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Karakter Religius dan Peran Guru Pendidikan Agama Katolik |
| Subjects: | L Education > Pendidikan Keagamaan Katolik |
| Depositing User: | Josias Gregorius Naro Reda |
| Date Deposited: | 06 Aug 2026 04:18 |
| Last Modified: | 06 Aug 2026 04:18 |
| URI: | http://repository.stipar-ende.ac.id/id/eprint/559 |

