PENGGUNAAN MEDIA CERITA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG FIGUR ESTER DALAM KITAB SUCI KEPADA SEKAMI DI LINGKUNGAN ST. HENDRIKUS WOLOBELE - KOTABARU (Sebuah Penelitian Tindakan)

ABSTRAK
Simo, Maria Elisabeth. 2026. “Penggunaan Media Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Pengetahuan Tentang Figur Ester dalam Kitab Suci Kepada Sekami di Lingkungan St. Hendrikus Wolobele – Kotabaru (Sebuah Penelitian Tindakan)"Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.
Pembimbing: Yoh. Donbosko Bhodo, S.Fil.,Lic.Th
Kata Kunci: Kitab Suci, Anak-anak, Figur Ester, Cerita BergambarPenelitian ini mengambil topik Pengetahuan figur Ester dalam Kitab Suci kepada anak-anak Sekami di Lingkungan St. Hendrikus Wolobele, Kotabaru melalui penggunaan media cerita bergambar. Adapun alasan yang menjadi dasar pemilihan topik ini adalah kenyataan yang ditemui peneliti terkait pemilihan topik ini menunjukan bahwa: anak-anak Sekami mengalami kesulitan dalam memahami tokoh-tokoh Kitab Suci, khusunya figur Ester jika penyampaian dilakukan secara tekstual. Media cerita bergambar terbukti efektif meningkatkan pemahaman minat anak terhadap nilai-nilai iman, karena menyajikan kisah secara visual, dan nilai-nilai Kitab Suci sangat bergantung pada peran pembina. Berdasarkan realitas, maka rumusan masalah yang hendak digali dalam penelitian ini adalah apakah cerita bergambar dapat menjadi media untuk memperkenalkan tokoh Ester dalam Kitab Suci dan menanamkan nilai-nilai sikap pada anak-anak. Tujuan penelitian ini untuk mengukur efektivitas media cerita bergambar dalam kelompok Sekami, meningkatkan pemahaman anak terhadap tokoh Ester, mengetahui tanggapan anak-anak sekami. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakan 2 siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan nilai tes pada siklus I setelah dilaksanakan tindakan dengan cerita bergambar terdapat perubahan atau kenaikan yaitu ada 15 anak (65%) telah mencapai KKM (≥75) dan 8 anak Sekami dan JPA (34%) belum mencapai KKM (≥75). Tahap berikutnya berdasarkan refleksi terkait siklus I dilakukan tindakan pada siklus II dengan hasil sebagai berikut: terdapat 20 anak (86%) sudah mencapai KKM (≥75) dan 3 Anak Sekami dan JPA (13%) belum mencapai KKM (≥75). Oleh karena itu, disimpulkan bahwa penggunaan media Cerita Bergambar cukup efektif dalam meningkatkan pemahaman anak-anak Sekami dan JPA mengenai figur Ester dalam Kitab Suci.