UPAYA GURU DALAM MENANAMKAN NILAI PENGAMPUNAN DI KALANGAN SIAWA SDI ENDE 14

ABSTRAK
Dua Tantri Astriana. 2025. “Upaya Guru dalam Menanamkan Nilai Pengampunan di kalangan Siswa SDI Ende 14.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.
Pembimbing: Yohanes Donbosko Bhodo, S. Fil., Lic.Th.
Kata kunci: upaya, guru, nilai, Siswa, pengampunan.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa nilai pengampunan pada peserta didik di sekolah dasar sering kali hanya dipahami secara teoritis dan belum sepenuhnya diwujudkan dalam perilaku sehari-hari. Hal ini tampak dari
masih adanya konflik antar siswa, sikap sulit memaafkan, serta kurangnya kesadaran untuk memulihkan relasi setelah terjadi pertengkaran. Oleh karena itu, guru memiliki peran penting dalam menanamkan nilai pengampunan sebagai
bagian dari pendidikan karakter di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru dalam menanamkan nilai pengampunan kepada peserta didik di SDI Ende 14. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari 8 orang guru dan 10 orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa upaya guru dalam menanamkan nilai pengampunan dilakukan melalui berbagai cara, antara lain memberikan keteladanan, bimbingan rohani, pendampingan dalam menyelesaikan konflik, kegiatan kerja sama, serta refleksi dan diskusi bersama siswa. Upaya tersebut
berdampak positif terhadap pembentukan karakter siswa, seperti meningkatnya sikap empati, kemampuan mengendalikan emosi, serta terciptanya hubungan sosial yang lebih harmonis di lingkungan sekolah. Meskipun demikian, guru juga menghadapi sejumlah tantangan, seperti perbedaan kedewasaan emosional siswa, keterbatasan waktu pembelajaran, serta latar belakang sosial dan agama peserta didik yang beragam. Namun, suasana religius sekolah, kerja sama antar guru, dan
kedekatan hubungan guru dengan siswa menjadi peluang yang mendukung penanaman nilai pengampunan secara berkelanjutan.