PERAN KATEKIS DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER IMAN ANAK-ANAK SEKAMI PAROKI MATER BONI CONSILI BAJAWA

Sare Yasinta Maria. 2023. “Peran Katekis Dalam Pembentukan Karakter Iman Anak-Anak Sekami Paroki Mater Boni Consili Bajawa”. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.
Pembimbing Frederikus Dhedhu, Lic
Kata kunci: katekis, edukatif, transformatif, kuratif, kerygmatis.
Katekis adalah seorang atas nama Gereja memberikan pelajaran agama Katolik dalam melaksanakan karya pewartaan Gereja. Katekis dipilih khusus untuk mengambil bagian dalam tritugas Yesus Kristus yakni sebagai imam, nabi dan raja,
serta menjadi garam dan terang bagi sesama. Katekis adalah Pembina iman atau guru agama, yang menjalankan pembinaaan dan pengajaran atas nama gereja untuk tugas
yang mulia itulah, kepada katekis masing-masing diberikan missio cannonica, kuasa pewartaan oleh uskup setempat. Katekis di Paroki MBC Bajawa belum menjalankan
perannya secara baik.
Para Katekis di paroki Mater Boni Consili Bajawa kurang berperan secara aktif dalam kegiatan pembentukan karakter iman anak-anak Sekami karena tugas-tugas di
Sekolah, anak-anak kurang aktif dan merasa jenuh dalam mengikuti kegiatan Sekami, pendamping cenderung menerapkan metode-metode yang sama, para katekis sibuk
dengan kegiatan-kegiatan di sekolah Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran katekis dalam pembentukan
karakter iman anak Sekami paroki Mater Boni Consili Bajawa. Peran Katekis meliputi peran kerygmatis (mewartakan sabda Tuhan), peran edukatif (pendidikan iman), peran transformatif (perubahan dan pembaharuan iman), peran kuratif (memelihara, menjaga, dan menumbuhkan iman. Penelitian ini menggunakan metode
deskriptif eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dokumentasi. Responden dalam penelitian ini
terdiri dari 8 orang katekis dan 1 orang Pastor Paroki.
Hasil penelitian di lapangan ditemukan beberapa hal pertama katekis belum menjalankan perannya secara baik sebagai pewarta sabda (kerygmatis), katekis juga
hanya memberikan point-pointnya saja tanpa mendampingi anak-anak membaca kitab suci, sharing kitab suci dan kegiatan rohani lainnya. Banyak katekis sibuk dengan
kegiatan normatif, sehingga katekis tidak mempunyai waktu yang cukup untuk
mendampingi anak-anak dalam pembentukan karakter iman seperti mendampingi anak-anak membaca kitab suci, sharing kitab suci, berdoa, beryanyi, dan katekis juga
belum memberikan dirinya secara maksimal sebagai pewarta sabda, katekis sibuk dengan kegiatan-kegiatan ekstra di sekolah dibandingkan dengan kegiatan rohani yang
diselenggarakan oleh Gereja. Tujuan penelitian ini, untuk mengetahui bagaimana peran katekis dalam menjalankan tugasnya masing-masing.