PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DI SMPK NIRMALA JOPU

ABSTRAK
Tanga, Maria Sardiana. 2025. “Pengaruh Media Pembelajaran Wordwall
Terhadap peningkatkan Keaktifan Siswa Kelas VIII di SMPK Nirmala Jopu”.
Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi Pastoral
Atma Reksa Ende.
Pembimbing Maria Yulita C. Age, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: Media Pembelajaran Wordwall, Keaktifan Siswa
Media pembelajaran wordwall merupakan aplikasi yang dapat digunakan
sebagai media pembelajaran yang menarik bagi siswa, sumber belajar, atau alat
penilaian online. Tujuan media pembelajaran wordwall adalah untuk
memudahkan guru membuat materi pembelajaran yang menyenangkan. Masalah
dalam penelitian ini adalah kurangnya keaktifan siswa dalam pembelajaran
Pendidikan Agama Katolik. Oleh karena itu, untuk mengatasi masalah ini peneliti
menerapkan media pembelajaran wordwall. Melalui penerapan media
pembelajaran tersebut diharapkan dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas VIII
SMPK Nirmala Jopu Kabupaten Ende. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh media pembelajaran wordwall untuk meningkatkan keaktifan siswa
kelas VIII dalam pembelajaran Pendidikan Agama Katolik di SMPK Nirmala
Jopu Kabupaten Ende. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian
kuantitatif yang bersifat eksperimental. Sasaran penelitian adalah siswa-siswi
kelas VIII SMPK Nirmala Jopu. Jumlah peserta didik 51 orang yang dibagi dalam
dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa, skor rata-rata dari dua kelompok yang diperoleh pada
pertemuan hari pertama tanpa perlakuan yaitu kelompok kontrol memperoleh skor
rata-rata 49,84 sedangkan kelompok eksperimen memperoleh skor rata-rata 51,65.
Pada pertemuan kedua di kelas kontrol tanpa perlakuan memperoleh skor rata-rata
53,3 dan mengalami peningkatan 3,5 poin. Selain itu pada kelas eksperimen di
pertemuan yang kedua setelah diberi perlakuan memperoleh skor rata-rata 80,52
dan mengalami peningkatan 28,87 poin. Kedua kelompok ini memperoleh selisih
sebesar 27,22 poin. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh
signifikan terhadap penggunaan media pembelajaran wordwall untuk
meningkatkan keaktifan siswa kelas VIII dalam pembelajaran PAK di SMPK
Nirmala Jopu Kabupaten Ende. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan
media pembelajaran wordwall berpengaruh positif terhadap keaktifan peserta
didik. Selain itu media pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu
pilihan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Katolik