PENGGUNAAN BAHASA LIO DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DEMI MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR KATOLIK FEONDARI SIKKA

Hawa, Maria Fremiat. 2023. “Penggunaan Bahasa Lio Dalam Pembelajaran
Pendidikan Agama Katolik Demi Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas V
Sekolah Dasar Katolik Feondari Sikka”. Skripsi. Program Studi Pendidikan
Keagamaan Katolik Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.
Pembimbing : Yohanes B. Aloysius Koten, M.Sc.
Kata Kunci : Bahasa Ibu, dan Pemahaman Siwa Dalam Pembelajaran PAK.
Bahasa ibu adalah bahasa yang awal mula dipelajari ketika seseorang menjalin
komunikasi yang disampaikan secara langsung dalam waktu yang panjang.
Bahasa ibu juga merupakan bahasa yang pertama kali digunakan sebagai kegiatan
komunikasi di lingkungan sekitar terutama di lingkungan sekolah.
Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan bahasa ibu untuk
meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran PAK Kelas V SDK
Feondari. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Dilatar
belakangi oleh penggunaan bahasa ibu dengan pemahaman siswa. Sumber data
dalam penelitian ini adalah guru agama, guru kelas, dan siswa Kelas V. metode
pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa ibu dalam pembelajaran
PAK sangatlah penting serta membantu peserta didik dalam memahami materi
yang dijelaskan.