PENGGUNAAN METODE COMPLETE SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS III SDI WOLOWONA I DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK

ABSTRAK
Idu Freinademetz Tri Yosef, 2023. “Penggunaan Metode Complete Sentence Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas III SDI Wolowona I Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik” Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.
Pembimbing Yohanes Baptista Aloysius Kotten M.Sc
Kata Kunci : Metode Complete Sentence, Pendidikan Agama Katolik, Prestasi Belajar.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keadaan siswa yang pasif dan siswa tidak
berani menjawab pertanyaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menerapkan metode Complete Sentence dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Katolik (PAK).Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian PTK
pendekatan eksprimen. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest posttest kontrol grup. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDI Wolowona 1.
Berdasarkan hasil penerapan metode Complete Sentence terhadap keaktifan siswa selama proses pembelajaran keterampilan siswa dalam melengkapi kalimat yang
belum disertai jawaban serta peningkatan prestasi belajar siswa, perolehan nilai mean kelas eksprimen yang mendapat perlakuan metode Complete Sentence adalah 82,9 dan kelompok kontrol 63,1. Dengan demikian dapat disimpulkan HO
ditolak dan Ha diterima, ditunjukkan adanya pengaruh penerapan metode complete sentence dalam pelajaran Pendidikan Agama Katolik (PAK) prestasi belajar siswa
meningkat.