STRATEGI PENDAMPINGAN PASTORAL SEKOLAH DALAM MEMBENTUK NILAI TOLERANSI BERAGAMA PADA SISWA SDK 041 TALIBURA

ABSTRAK
Zai, Helena. 2026. <Strategi Pendampingan Pastoral Sekolah dalam Membentuk Nilai Toleransi Beragama pada Siswa SDK 041 Talibura=. Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik, Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.
Pembimbing Dr. Anselmus Dore Woho Atasoge, S.Fil., M.Th.
Kata kunci: Pastoral Sekolah, Moderasi Beragama, Nilai Toleransi Penelitian ini mengambil topik tentang Strategi Pendampingan Pastoral Sekolah dalam Membentuk Nilai Toleransi Beragama di Kalangan Siswa SDK 041 Talibura.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pendampingan pastoral sekolah dalam membentuk nilai toleransi beragama pada siswa SDK 041 Talibura. Fokus penelitian diarahkan pada kebijakan sekolah, pendekatan
pedagogis guru agama dan guru kelas, serta pengalaman konkret siswa dalam interaksi lintas iman di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru agama, guru kelas, dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi
partisipatif, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pendampingan pastoral sekolah di SDK 041 Talibura dilaksanakan melalui kebijakan sekolah yang menekankan kesetaraan dan penghargaan terhadap perbedaan agama, pendekatan pedagogis yang dialogis dan penuh keteladanan, serta berbagai kegiatan sekolah yang mendorong interaksi lintas iman. Strategi tersebut berkontribusi pada tumbuhnya sikap saling menghormati, keterbukaan, kerja sama, empati, dan kepedulian sosial di kalangan siswa.Pendampingan pastoral sekolah yang dilaksanakan secara konsisten,
kontekstual, dan inklusif terbukti berperan penting dalam membentuk nilai toleransi beragama di lingkungan sekolah dasar. Oleh karena itu, strategi pendampingan pastoral perlu terus dikembangkan dengan melibatkan seluruh warga sekolah guna memperkuat budaya toleransi dan persaudaraan sejak dini.