PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK SISWA KELAS V SDK PU’UTUGA

ABSTRAK
Wai, lusia marica. 2026 ”Penerapan metode pembelajaran bermain jawaban untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan agama Katolik siswa kelas V SDK Pu’utuga”.Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.Pembimbing: Maria Yulita C. Age, S. Pd., M.Pd Kata kunci: Metode Bermain Jawaban, Hasil Belajar, Pendidikan Agama Katolik,Metode bermain jawaban merupakan suatu kegiatan belajar yang dilakukan secara berkelompok dalam menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru,
dengan itu siswa dapat meningkatkan kemampuan berpikir, serta dapat menyelesaikan masalah. Bermain jawaban ialah sebuah permainan yang dapat melibatkan semua siswa dari awal sampai akhir. Dalam permainan ini perserta didik ditantang agar dapat mencari jawaban yang benar sekaligus bergantung pada faktor keberuntungan. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini merupakan rendahnya hasil belajar siswa dalam mata Pelajaran Agama Katolik (PAK). Oleh sebab itu agar dapat mengatasi masalah ini peneliti menerapkan metode bermain jawaban untuk menigkatkan hasil belajar dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Pendidikan Agama Katolik Siswa kelas V SDK Pu’utuga melalui penerapan
metode pembelajaran bermain jawaban. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari beberapa langkah-langkah yakni,perencanaan, pelaksanaan, observasi, serta refleksi. Subyek dalam penelitian ini
ialah siswa kelas V SDK Pu’utuga yang berjumlah 21 siswa. Instrumen dalam pengumpulan data ialah dokumentasi serta tes formatif. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan menunjukan hasil belajar siswa pada siklus I mendapat nilai
presentase ketuntasan sebesar 28,57% sedangkan pada siklus ke II mengalami peningkatan yang signifikan dengan presentase ketuntasan yakni 95,23% dan telah mencapai KKM. Berdasarkan hasil analisis data maka dapat disimpulkan
bahwa penerapan metode bermain jawaban sangat cocok diterapkan pada mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik serta dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDK Pu’utuga.