PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA DIGITAL TERHADAP PERKEMBANGAN IMAN SISWA DI SMP SWASTA SOEGIJAPRANATA MATALOKO

Padi, Meldiana Fiani. 2023. “pengaruh pendidikan karakter di era digital terhadap perkembangan iman siswa di SMP swasta Soegijapranata Mataloko”. Skripsi.Program Studi Pendidikan keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.
Pembimbing Viktoria Lelboy, Lic, Theo, Sp
Kata Kunci: pendidikan Karakter, Handphone, dan Iman
Hal yang melatar belakangi penelitian ini ialah adanya pengaruh dari pendidikan karakter di era digital terhadap perkembangan iman siswa di SMP Swasta Soegijapranata Mataloko. Secara umum handphone menjadi hambatan dalam menerapkan nilai dalam pendidikan karakter terhadap perkembangan iman siswa. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi fenomena tersebut antara lain
faktor internal dan eksternal yaitu kurang adanya kemauan dari diri sendiri, pengaruh media sosial, pengaruh lingkungan tempat tinggal. Berdasarkan fenomena tersebut rumusan masalah ialah bagaimana pengaruh pendidikan
karakter di era digital terhadap perkembangan iman siswa di SMP Swasta Soegijapranata Mataloko. Karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih mendalam pengaruh pendidikan karakter dalam perkembangan iman siswa
dan bentuk kegiatan-kegiatan sebagai upayah dalam mengembangkan iman siswa.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menemukan bahwa cukup besar pengaruh pendidikan karakter
di era digital terhadap perkembangan iman siswa di SMP swasta Soegijapranata Mataloko. Pengaruh yang paling umum dirasakan adalah pengaruh dari media sosial terlebih khusus handphone yang menjadi hambatan dalam perkembangan
iman siswa sehingga melalui pendidikan karakter di sekolah guru menerapkan berbagai kegiatan pendampingan bagi siswa yaitu kegiatan rohani seperti doa bersama, ibadat harian, rekoleksi, ret-ret, kamping rohani, jalan salib salve dan
kegiatan ekstrakurikuler seperti bakat dan minat, bimbingan khusus untuk siswa putra dan putri sebagai upayah dalam mengatasi hambatan terhadap perkembangan iman siswa.