Tibo, Adrianus Kebe (2025) DAMPAK KEDISIPLINAN TERHADAP PRESTASIBELAJAR ANAK-ANAK ASRAMA SANTO YOSEP FREINADEMETZ NDONA. Other thesis, STIPAR ENDE.
ABSTRAK.pdf
Download (2MB)
BAB I.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB) | Request a copy
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (5MB) | Request a copy
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB) | Request a copy
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (5MB) | Request a copy
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (759kB) | Request a copy
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (3MB)
Abstract
ABSTRAK
Tibo, Kebe Adrianus 2024 “Dampak Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar Anak�Anak Asrama Santo Yosep Freinademetz Ndona” skripsi. Program Studi Pendidikan
Keagamaan Katolik Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.
Pembimbing Viktoria Lelboy, Lic, Theo, Sp
Kata Kunci : Kedisiplinan, Asrma, pendidikan
Hal yang melatarbelakangi penelitian ini adalah adanya Dampak Kedisiplinan
Terhadap Prestasi Belajar Anak-anak Asrama Santo Yosep Freinademetz Ndona.
Kedisiplinan di asrama Santo Yosep Freinademetz dapat meningkatkan prestasi belajar
anak. Prestasi belajar anak-anak dapat meningkat karena adanya bimbingan, dukungan
dan motivasi baik dari pendamping, Frater Top, dan imam. Masalahnya tingkat
kedisiplinan asrama masih kurang, remaja cenderung mengikuti trending yang dapat
mempertimbangkan dampak negatif sehingga anak-anak mudah terjerumus pada
pergaulan bebas, merokok dan kenakalan remaja lainnya. Tujuan penelitian ini untuk
menegakkan pentingnya hidup disiplin dalam asrama yang dapat meningkatkan prestasi
belajar anak asrama Santo Yosep Freinademetz Ndona. Penelitian menggunakan jenis
penelitian kualitatif, dengan cara teknik pengumpulan data wawancara dan
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kedisiplinan merupakan kunci
utama dalam meraih prestasi belajar anak. Kedisiplinan sangat membantu seorang anak
dalam memanajemen waktu secara efektif dan efisien dalam belajar. Ditengah era
perkembangan ini, kedisiplinan diri bagi setiap anak merupakan keharusan. Anak yang
tinggal di asrama dilatih untuk hidup disiplin dan bertanggung jawab atas segala apa
yang telah dilakukannya. Anak yang tinggal di asrama memiliki pola hidup yang teratur
dan kedisiplinan yang tinggi. Di asrama memiliki tata tertib asrama yang membantu
menciptakan lingkungan yang teratur, dimana anak terbiasa mengikuti aturan,
menghargai waktu, dan bertanggung jawab atas perilaku anak-anak. Kehidupan yang
dilakukan di asrama dapat melatih anak untuk hidup disiplin dimana saja anak-anak
berada.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kedisiplinan, Asrma, pendidikan |
| Subjects: | L Education > Pendidikan Keagamaan Katolik |
| Depositing User: | Josias Gregorius Naro Reda |
| Date Deposited: | 18 Jun 2026 05:33 |
| Last Modified: | 18 Jun 2026 05:33 |
| URI: | http://repository.stipar-ende.ac.id/id/eprint/318 |

