KEMAMPUAN MEWARNAI GAMBAR DALAM MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI DI TAMAN SEMINARI SANTO TARSICIUS KEKANDERE

DHERI, MARIA KLARITA (2024) KEMAMPUAN MEWARNAI GAMBAR DALAM MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI DI TAMAN SEMINARI SANTO TARSICIUS KEKANDERE. Other thesis, STIPAR ENDE.

[thumbnail of ABSTRAK] Text (ABSTRAK)
ABSTRAK.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of BAB I] Text (BAB I)
BAB I.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB) | Request a copy
[thumbnail of BAB II] Text (BAB II)
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (4MB) | Request a copy
[thumbnail of BAB III] Text (BAB III)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB) | Request a copy
[thumbnail of BAB IV] Text (BAB IV)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (8MB) | Request a copy
[thumbnail of BAB V] Text (BAB V)
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (412kB) | Request a copy
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA] Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK
Dheri, Maria Klarita. 2024. “Kemampuan Mewarnai Gambar Dalam
Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini Di Taman Seminari Santo Tarsicius Kekandere”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah
Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.Pembimbing: Wadeltrudis Mbewa, S.Pd.,M.Pd.
Kata Kunci: Kemampuan Mewarnai Gambar.
Tujuan dari penelitian tindakan kelas yang peneliti lakukan adalah untuk mengetahui kemampuan mewarnai gambar dalam meningkatkan motorik halus
anak usia dini di Taman Seminari Santo Tarsicius Kekandere. Hampir setiap anak senang mewarnai gambar, namun kegiatan tersebut sangat bermanfaat bagi anak usia dini karena melalui kegiatan ini dapat meningkat motorik halus anak dilatih dan sangat berguna ketika anak berada di setiap sekolah. Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah penelitian tindakan kelas (PTK), namun
pendekatannya yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif, sasaran penelitian ialah anak usia dini kelas B di Taman Seminari Santo Tarsicius Kekandere tahun pelajaran 2023/2024 dengan jumlah 16 orang
anak usia dini terdiri dari 8 laki-laki dan 8 perempuan dengan usia rata-rata 5-6 tahun. Metode pengumpulan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes.
Berdasarkan hasil penelitian bahwa kemampuan belajar mewarnai gambar anak usia dini kelas B diTaman Seminari Santo Tarsicius Kekandere, masih rendah
sebelum menerapkan metode kegiatan mewarnai gambar dari 16 anak usia dinipada pre test yang tuntas 4 orang dengan presentase 25%. Sedangkan anak usia dini yang belum tuntas 12 orang dengan presentase 75% dan nilai rata-rata 6%. Namun pada post-test siklus I dari 16 anak usia dini yang tuntas berjumlah 12 orang dengan presentase 75% anak usia dini yang belum tuntas 4 orang dengan presentase 25% dan nilai rata-rata 76,4%. Sedangkan pada post-test siklus II dari
16 anak usia dini yang tuntas 16 orang dengan presentase 100% dan nilai rata-rata 86,06%. Dengan ini bahwa kemampuan mewarnai gambar anak usia dini semakin meningkat dan masuk dalam katergori sangat tinggi, sehingga jelas pada siklus II kemampuan mewarnai gambar anak usia dini telah berhasil atau mencapai tingkat yang sudah ditetapkan. Motorik halus adalah perkembangan pengendalian gerakan tubuh melalui kegiatan koordinasi yaitu susunan saraf, dan otot. Motorik halus
merupakan kesempatan anak agar dapat bergerak sesuai dengan tahap usianya. Motorik halus berhubungan dengan otot-otot kecil, misalnya mewarnai gambar, memegang krayon, menempel dan lain-lain. Dari ketiga narasumber MD, PN, FM
mengatakan bahwa kemampuan mewarnai gambar untuk melatih motorik halus anak dalam setiap pergelangan jari tangan agar mewarnai gambar dengan baik dan lebih menarik.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Kemampuan Mewarnai Gambar.
Subjects: L Education > Pendidikan Keagamaan Katolik
Depositing User: Josias Gregorius Naro Reda
Date Deposited: 27 Jun 2026 03:24
Last Modified: 27 Jun 2026 03:24
URI: http://repository.stipar-ende.ac.id/id/eprint/447

Actions (login required)

View Item
View Item