PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK PADA MATERI SAKRAMEN BAPTIS SISWA KELAS III SDI ONEKORE III ENDE

ABSTRAK
Ngindang, Florentina 2024.” Penerapan Metode Diskusi kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik Pada Materi Sakramen Baptis Siswa Kelas III SDI Onekore III Ende”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik. Sekolah Tinggi Pastoral Atma
Reksa Ende. Pembimbing: Maria Yulita C. Age,S.Pd.,M.Pd
Kata Kunci: Metode Diskusi kelompok,hasil belajar
Metode diskusi merupakan metode pembelajaran yang menghadapkan siswa pada suatu masalah. Tujuan utama metode ini adalah untuk memecahkan permasalahan, menjawab pertanyaan dan memahami pengetahuan peserta didik,
serta untuk membuat suatu keputusan dalam memecahkan masalah. Dalam metode diskusi seringkali berangkat dari masalah-masalah yang sedang dihadapi banyak orang.Masalah tersebut bersifat kontroversial,sehingga menjadikan sebuah
perdebatan di masyarakat. Selain itu, metode diskusi juga dapat melatih siswa untuk berpikir secara kritis,belajar mengeluarkan pendapat untuk memecahkan suatu masalah. Penelitian ini untuk meneliti secara mendalam Penerpan Metode Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar mata pelajaran pendidikan agama katolik pada materi sakramen baptis Siswa Kelas III SDI Onekore III Ende. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan tiga cara metode mengumpulkan data yaitu observasi,wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa penerapan metode diskusi kelompok dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran pendidikan agama katolik pada materi sakramen baptis.